Специальность 5В050600-Экономика


ОПИСАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И УЧЕБНОГО ПЛАНА В ЦЕЛОМ

Выпускники специальности 5B050600 – Экономика могут работать на следующих должностях:
- экономист;
- специалист;
- аналитик.
Сфера профессиональной деятельности
Бакалавр по данной специальности должен обладать комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, касающихся
решения задач экономического и организационного характера, применения
современных технологий, обработки информации, принятия решений в
условиях динамично изменяющейся внешней среды. Иметь достаточную
теоретическую подготовку для решения практических задач и проблем в
нестандартных ситуациях, условиях неопределенности и риска. Бакалавр
должен быть практически подготовлен к творческой, активной
профессиональной и социальной деятельности, качественному выполнению
практических задач в рамках экономической и иных управленческих
функций, иметь теоретическое представление об основах организации
производства, о закономерностях развития общества, об экономическом
поведении людей, в процессе производства, распределения, обмена и
потребления материальных благ и услуг.
Объекты профессиональной деятельности.
Объектами профессиональной деятельности являются: организации и
фирмы независимо от их вида деятельности, размера, формы собственности
и категорий участников (резидентов и нерезидентов РК), организации охраны
окружающей среды и рационального природопользования, различного
уровня общеобразовательные организации (гимназии, колледжи) и научно-
исследовательские институты.
Предметы профессиональной деятельности
Предметом профессиональной деятельности является изучение
действий и форм проявления общих, частных и специфических
экономических законов на развитие экономических процессов в конкретных
условиях отрасли или отдельного предприятия, а также условий и факторов
выявления резервов для обеспечения достижений наилучших результатов при
оптимальных затратах.
Виды профессиональной деятельности.
Бакалавры по специальности 5B050600 – Экономика могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- организационно-технологическая деятельность;
- организационно-технологическая деятельность.;
 проектная деятельность;
 научно- исследовательская деятельность;
 образовательная или педагогическая деятельность.
Функции профессиональной деятельности
Основными функциями профессиональной деятельности выпускников являются:
 участие в разработке государственных программ по развитию отраслей
народного хозяйства;
- обеспечение реализации производственных программ, проектов,
стратегии развития предприятия;
- организация, планирование и координация деятельности по управлению
предприятием и формирование рыночной стратегии фирмы;
- разработка мероприятий по совершенствованию организации
деятельности всех подразделений, в том числе: планированию,
прогнозированию, управлению затратами и материально-техническим
снабжением, логистикой, сбытом;
- совершенствование методики исчисления заработной платы,
эффективности, нормирования труда и пр.;
- планирование и осуществление внешнеэкономической деятельности;
- руководство планированием, осуществление работ по экспертизе
проектной, предпроектной документации в части ее соответствия
международным стандартам;
- осуществление экономического анализа;
- ведение аналитических расчетов по основным средствам и материалам,
нормированию расходных статей;
- осуществление контроля всех видов экономико-организационной и
управленческой деятельности;
- осуществление контроля за соблюдением нормативов и стандартов
рационального природопользования и охране окружающей среды;
- внедрение инноваций в сфере материального и нематериального
производства.
Типовые задачи профессиональной деятельности
Типовыми задачами профессиональной деятельности бакалавра по специальности 5B050600 – Экономика являются:
- получения полноценного, качественного базового образования в области
экономики, управления и организации производства, природоохранной
деятельности;
- приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития,
овладение грамотной и развитой речью, гуманитарной культурой, высокими
нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления и
навыками научной организации труда;
- развития творческого потенциала, инициативы и новаторства;
- продолжения студентами образования на последующей ступени
многоуровневого образования;
- конкурентоспособности бакалавров на рынке труда.
Направления профессиональной деятельности
В качестве направлений профессиональной деятельности можно выделить следующие:
-разработка и применение технологии управления в конкретной
организации;
- разработка процедуры планирования, менеджмента персонала,
инвестиционного, инновационного и экологического менеджмента;
- ведение внешнеэкономической деятельности в конкретных фирмах;
- организационное проектирование и технико-экономическое обоснование
проектов.

Содержание профессиональной деятельности производственно-технологическая деятельность:
 участие в создании научно-методологической и организационно-
технологической базы управления;
- разработка мероприятий рационального природопользования и охраны
окружающей среды:
- организация производства, обеспечение технологического процесса
необходимыми ресурсами;
- проведение анализа эффективности управленческих решений,
осуществление контроллинга по всему спектру производственной
управленческой деятельности.

УСЛОВИЯ И ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Организация учебного процесса, определение структуры учебного года осуществляется самостоятельно высшим учебным заведением (далее -ВУЗ).ВУЗ в рамках академической свободы делит учебный год на
академические периоды (семестры, триместры, компактные семестры), по
своему усмотрению вводит блочно-модульную систему организации процесса
обучения.
Все учебные, контрольные мероприятия образовательного процесса,
продолжительность практик, каникул и праздничные дни отражаются в
академическом календаре, который утверждается руководителем организации
образования.
Учебные мероприятия должны включать весь период теоретического
обучения, в том числе научно-исследовательскую работу студентов,
практикумы, лабораторные и курсовые работы.
Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по
дисциплине и выполняются в пределах кредитов, отводимых на ее изучение.
Контрольные мероприятия должны включать периоды рубежного
контроля, промежуточную аттестацию (зачетно-экзаменационные сессии),
промежуточный государственный контроль после 2 (3) курса и итоговую
государственную аттестацию.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ СТЕПЕНИ

Основным критерием завершенности образовательного процесса в
бакалавриате является освоение студентом не менее 128 кредитов, не менее 10
кредитов профессиональной практики, из них учебной 2 и производственной 6
кредитов. При этом студент должен освоить 74 кредитов по обязательному
компоненту и 54 кредитов по компоненту по выбору.
На написание и защиту дипломной работы (проекта) отводится 4
кредита.
В течение одного академического периода студент очной формы
обучения должен освоить 12-18 кредитов.
При заочной и дистанционной форм обучения в течение одного
академического периода студент осваивает 9-12 кредитов и нормативный срок
обучения увеличивается высшим учебным заведением до 2 лет.

СТЕПЕНЬ, ПРИСУЖДАЕМАЯ ПРИ ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Выпускникам специальности 5B050600 – Экономика присуждается академическая степень бакалавра экономики.

КАТАЛОГ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (КУРСОВ), ИЗУЧАЕМЫХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

По категориям
Модули 1 курса
Модули 2 курса
Модули 3 курса
Модули 4 курса

КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН (КУРСОВ), ИЗУЧАЕМЫХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Каталог элективных дисциплин
Базовые
Общеобразовательные
Профилирующие